Von Münster über das Ruhrgebiet, den Niederrhein, das Rheinland und das Bergische Land bis nach Ostwestfalen-Lippe, ins Siegerland und zur Städteregion Aachen sind NRW-Talentscouts in den kooperierenden Berufskollegs, Gesamtschulen und Gymnasien ein fester Bestandteil der Förderung motivierter und leistungsstarker junger Menschen.

Screenshot aus WDR-Lokalzeit Ruhr vom 01.08.2025

Betriebe unterschiedlichster Art, z.B. aus dem Handwerk, aber auch größere wie Siemens, deren Partnerschule wir sind, bieten interessierten Schülerinnen und Schülern regelmäßig Ferien-Praktika an. Wozu sollte man solche Praktika wahrnehmen, wenn man z.B. Interesse am Handwerk oder auch an einem dualen Studium hat?

Voller Anspannung, aber auch glücklich darüber, es wirklich und endlich geschafft zu haben, haben sich die Abiturientinnen und Abiturienten des Ricarda-Huch-Gymnasiums am Freitag, den 04.07.2025, in der Aula versammelt, um ihre Zeugnisse, aber auch eine ganze Menge an Auszeichnungen feierlich entgegen zu nehmen.

Im Schuljahr 2024/2025 durfte unsere Schule Teil eines ganz besonderen Projekts sein: Als eine von drei ausgewählten Partnerschulen der Neuen Philharmonie Westfalen erlebten unsere Schülerinnen und Schüler Musik auf völlig neue, intensive Weise – live, hautnah und in direktem Kontakt mit echten Profimusikerinnen und -musikern.

Die Schülerinnen der MINT-Mädchen AG mit chemischem Schwerpunkt haben sich in den letzten Wochen mit selbstgewählten Themen auseinandergesetzt. Dazu gehören die Untersuchung des Brandverhaltens verschiedener Alkane sowie die Herstellung und Untersuchung von Alkohol in Lebensmitteln. Dazu wurde Apfelwein selbst hergestellt und anschließend mittels Destillation quantitativ und qualitativ auf Alkohol untersucht. Hierbei wurde auch der genaue Alkoholanteil bestimmt. Die Schülerinnen waren mit großen Engagement bei der Sache und haben einen ersten Einblick in die Arbeit von Chemikerinnen und Chemikern erhalten!

Im Rahmen unseres Unterrichts zum Thema „Umwelt und Ernährung“ erhielten wir von unseren Lehrkräften verschiedene Themenschwerpunkte (z.B. Welthungerindex, Ernährungspyramiden in verschiedenen Ländern, Nährstoffe in Lebensmitteln) die wir in Kleingruppen von zwei bis vier Personen bearbeiteten. Nach intensiver Internetrecherche gestalteten wir informative Plakate und präsentierten die Ergebnisse im Kurs. Dabei erweiterten wir unser Wissen über ökologische Zusammenhänge.