Drei herausragende Abiturleistungen wurden diesjährig am Ricarda-Huch-Gymnasium, das seit vielen Jahren Siemens-Partnerschule ist, von der Firma Siemens ausgezeichnet –

Eine tolle Anerkennung für Jasmin Rebentisch (links), Lydia Venhoff (Mitte) und Angelina Diachenko (rechts)!

Eine weitere Auszeichnung erhielt Hasan Al-Battat von der Gesellschaft Deutscher Chemiker als bester Chemieschüler des Abiturjahrgangs 2024 sowie Medine Maloglu für ihre Leistungen im Fach Philosophie!

Das Ricarda-Huch-Gymnasium gratuliert allen Abiturienten 2024 und wünscht ihnen viel Erfolg auf ihrem weiteren Lebensweg!

Man könnte meinen, es sei aus der Zeit gefallen, heutzutage „Tugenden“ in der Schule zum Thema zu machen. Die Schülerinnen und Schüler des Ricarda sehen darin aber sehr viele positive Aspekte, denn in dieser Beschäftigung mit den unterschiedlichen „Tugenden“ reflektieren sie auf unterschiedlichste Weise ihre Einstellungen und ihren Umgang mit sich selbst und anderen und entwickeln so ihre Persönlichkeit weiter. Der folgende Bericht von RTL-West gibt einen kleinen Einblick in die Arbeit, die Frau Ina Seidel-Rarrek (Neuer Ton - Manuel Neuer Stiftung) an unserer Schule gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern der Mittelstufe leistet.

Wie in einem Bienenstock ging es am Dienstagnachmittag, den 11.06., im Ricarda zu. An jeder Ecke summte, trötete oder geigte es, überall schwirrten kleine Musikerinnen und Musiker mit lachenden, aber auch ernsten Mienen herum, denn unsere Jüngsten konnten mal wieder zeigen, was sie im Musik- und Instrumentalunterricht der Talentschule bisher gelernt haben.

Die Schülerinnen und Schüler des Chemie-Grundkurses untersuchten im Unterricht den Aufbau und die Funktionsweise von Brennstoffzellen-Autos. Zunächst musste Wasserstoff als Energieträger durch Elektrolyse (also Zerlegung von Wasser in Wasserstoff und Sauerstoff) gewonnen werden. Dazu wurde ein Solarpaneel verwendet.

Als Schüler wünscht man sich, erste Eindrücke der Universität zu erhalten. Daher bot diese Exkursion die Chance, Einblicke in eine Vorlesung und das Studentenleben zu erhalten. Zunächst führte uns Frau Pelixo durch die Bibliothek der Universität und zeigte uns die verschiedenen Bereiche. Dabei wurde uns klar, wie viel Zeit Studenten in der Bibliothek verbringen.